职教通讯杂志省级期刊

职教通讯 2017年第24期杂志 文档列表

职教通讯杂志课程设计

从自主学习到翻转课堂：高职英语混合式教学研究与实践——以武汉职业技术学院为例第1-6页

关键词: 高职英语；  翻转课堂；  混合式教学；  自主学习；  五步三层；  

基于TRIZ理论的高职“机械制图”课程分析第7-10页

关键词: 高职；  机械制图；  课程分析；  triz理论；  triz九屏幕法；  

基于护生学习压力疏导的“中国茶艺”通识课建设与实施第11-12页

关键词: 高职；  护理专业；  通识课；  中国茶艺；  护生学习压力疏导；  

职教通讯杂志课程改革

高职物流专业“仓储机械操作”课程混合式教学改革与实践第13-20页

关键词: 高职；  物流专业；  仓储机械操作；  混合式教学；  设计思路；  评价体系；  

高考改革背景下基于需求分析理论的高职英语教学探析第21-24页

关键词: 高职英语教学；  需求分析；  分类走班制；  分层课程设计；  高考改革；  

职教通讯杂志专业建设

楼宇经济发展对高职物业管理专业突破建设“瓶颈”的启示——以苏州工业园区楼宇经济发展对人才的需求为例第25-30页

关键词: 高职；  物业管理；  楼宇经济；  人才需求；  专业建设；  

职教通讯杂志教学实践研究

“互联网+”背景下碎片化学习与高职数学教学融合探讨第31-34页

关键词: 高职；  数学课程；  碎片化学习；  知识建构；  

微公益：高校思政课“实践育人”的有效载体——以无锡商业职业技术学院为例第35-37页

关键词: 高校思政课；  实践育人；  有效载体；  微公益；  

深度融合信息技术打造中职“魅力课堂”第38-41页

关键词: 中职；  课堂失守；  魅力课堂；  实景课堂；  灵动课堂；  信息技术；  

职教通讯杂志教学模式创新

高职财经类专业“经济法”课程教学创新与实践：SPOC混合式教学模式第42-47页

关键词: 高职；  财经类专业；  spoc理念；  混合式教学模式；  

信息化背景下高职“证券投资”课程教学模式改革研究第48-52页

关键词: 高职；  证券投资；  教学模式改革；  信息化；  

翻转课堂在中职机电专业教学中的实践——以“带传动”教学案例为例第53-54页

关键词: 中职；  机电专业；  翻转课堂；  蓝墨云班课；  

职教通讯杂志教学方法探索

基于任务教学法的“旅游文学”课程实践教学改革研究第55-57页

关键词: 旅游文学；  实践教学；  任务设计；  任务教学法；  

对“六步教学法”组织教学的探索与思考——以咸阳职业技术学院为例第58-60页

关键词: 高职院校；  工作过程；  组织教学；  六步教学法；  

职教通讯杂志实践教学探讨

高职院校开展化学活动课程的探讨第61-63页

关键词: 高职院校；  化学活动课程；  教学改革；